Znalezienie ortodonty specjalistę, który jest przeszkolony do pracy z dziećmi byłoby bardzo korzystne dla Ciebie, jeśli masz dzieci, które wierzą z koniecznością leczenia ortodontycznego. Jest to przydatne, ponieważ będą mogli oglądać zęby swoich dzieci od najmłodszych lat, a miejmy nadzieję, że dobrze pracować z dziećmi.
Jeśli miał krzywe zęby i miał mieć szelki lub inny leczenia ortodontycznego, to może uważasz, że Twoje dziecko będzie potrzebować samo. Są to środki, które mogą być podjęte na początku, więc może to być pomocne, aby dziecko do ortodonty, gdy są młode. Jeśli zdecydujesz się to zrobić, to będzie pomocne, aby znaleźć taki, który jest przeszkolony do pracy z dziećmi.
Czasami może to być trudne, jak rodzic zabrać swoje dziecko do każdego rodzaju lekarza. Niektóre dzieci boją się robić takie rzeczy. Dobrze byłoby, jak trzeba podjąć decyzję dotyczącą opieki zęby swoich dzieci, jeśli można znaleźć ortodonta, który jest przeszkolony do pracy z dziećmi, a także przeszkoleni w ortodoncji.
Jeśli znajdziesz ortodonta tak, to będzie prawdopodobnie umieścić swój umysł na łatwość, co z kolei może umieścić umysł dziecka swobodnie, jak również. Nie tylko będzie można umieścić wszystko się swobodnie, ale mam nadzieję, że będzie to również udany dla Ciebie i Twoich dzieci. Lekarz, który jest przeszkolony do pracy z dziećmi będzie prawdopodobnie lubić dzieci, jak również, a będzie ich wiele przyjazny dzieciom pozycji w ich biurze.
Oczywiście nawet ważniejsze niż umiejętność pracy z dziećmi jest możliwość praktykującego do pracy na zęby. Praca nad dziećmi bierze nieco inny zestaw umiejętności i zrozumienie, nawet jeśli chodzi o strony medycznej, ponieważ w ustach dziecka rozwija się, a to wszystko będzie brane pod uwagę jako ortodonta zdecyduje jakie leczenie indywidualnym potrzebom.
Jak można rozważyć, co ortodonta będzie dla Twojego dziecka, będziemy chcieli, aby rozważyć, jak już wspomniano, ich zdolność do pracy z dziećmi i ich wiedzy, ale także od strony monetarnej ortodoncji. Mając uśmiech dziecka poprawił może kosztować pieniądze, jeśli ubezpieczenie nie obejmuje go. Jest to przypadek, będziemy chcieli, aby znaleźć ortodontycznego specjalistę, który oferuje finansowanie, które będą pracować dla Ciebie i Twojego budżetu.
Przed podjęciem decyzji co do najlepszego lekarza dla swojego dziecka, powinni Ty i Twoje dziecko, aby wizyta w biurze, aby zobaczyć, co się tam dzieje, a na spotkanie z potencjalnym lekarza. Będziemy chcieli, aby upewnić się, że mimo, że lekarz może być przeszkoleni do pracy z dziećmi, które w rzeczywistości nie twoje dziecko dobrze się biorą niego. Jeśli nie to należy kontynuować poszukiwania. Nie ma powodu, aby mieć lekarza wyszkolonego do pracy z dziećmi, jeśli dziecko nie lubi je tak.
W porozumieniu, upewnij się i poprosić, aby porozmawiać z kimś o stronę finansową, tak, że będziesz wiedzieć, czego oczekiwać od każdego praktyce. Po spotkaniu z kilkoma practicesArticle Szukaj, a po wykonaniu wszystkich ważnych obszarów do Ciebie pod uwagę będzie można zawęzić swoje decyzje szybko.
четвер, 9 липня 2015 р.
Jak komunikować się z dzieckiem
Co powoduje przerwa w komunikacji między dzieci i rodziców? Jak poprawić relacje z dziećmi? Dlaczego dzieci potrzebują, aby podnieść umiejętności miękkich?
Dzieci są jednym z najcenniejszych darów, że każdy rodzic ma w ich życiu. Ciężko pracować i starać się więcej pieniędzy, tak że możemy dać naszym dzieciom najlepsze. Najlepsza edukacja, schronienie, żywność i wiele więcej! Jednak ze względu na luki pokoleniowej, często mamy trudności ze skutecznego porozumiewania się z naszymi dziećmi. Pomimo naszych dobrych intencji, nasze dzieci po prostu nie słuchają nas - łóżka dziecięce.
Niektóre z powodów, prowadzić do załamania komunikacji między dzieci i rodziców jest w następujący sposób: krzesełka do karmienia
1) Brak czasu-z tego powodu, gospodarki, zarówno ojciec i matka muszą pracować i często muszą pracować przez wiele godzin tak, że rodzina ma wystarczająco dużo pieniędzy na pokrycie kosztów życia. W rezultacie brak dominującym czasem do komunikowania się z dziećmi.
2) Nieskuteczne umiejętności komunikacyjne-Parent sami często odmawiają i nie rozumiem, co jest w środku ich dzieci głowie. Oni często narzucają ich wartości i wiarę swoim dzieciom. Rodzic nie nadają słuchania ucho do swoich dzieci, kiedy dzieci są chcieli podzielić ich myślenia! To jest jak jeden komunikacji drogi!
3) Peer Pressure-The koledzy i przyjaciele dzieci często mają większy wpływ na dzieci niż ich rodziców, to dlatego, że spędzają więcej czasu z każdym z rodziców niż. Ich wzajemnej jest bardziej skłonny pożyczyć słuchania ucho do dzieci. Dlatego, dzieci świadomie lub nieświadomie odebrać ograniczające przekonania, złe nawyki z ich z każdym!
Nieefektywnej komunikacji często prowadzi do negatywnego wpływu na dzieci. Stają się brak motywacji w swoim życiu, brak pewności siebie, niska klasa w szkole i nie wiem, jak skutecznie komunikować się z ludźmi i tak dalej! Ograniczające przekonania i słabe umiejętności komunikacyjne również negatywnie wpłynąć na ich po dołączają żywotność. Walczą oni w życiu, nieszczęśliwy w życiu, brak motywacji!
Rodzic może poprawić relacje przez spędzić więcej czasu z dziećmi. Muszą pożyczać słuchania ucho do dzieci. Muszą zrozumieć, że skuteczna komunikacja nie jest jednym waycommunication. Chodziło informacje zwrotne od dzieci, jak również - łóżka drewniane dla dzieci.
Chociaż formalna edukacja szkolna uda się uczyć nasze dzieci wiele wiedzy technicznej, takich jak nauki, matematyki i innych. Jednak to nie uczyć i zająć umiejętności miękkich potrzebuje do dzieci. Inne nieformalne jest edukacja dzieci wymagają wypełnienia luki. Edukacja nieformalna jest największym darem, jaki rodzic może przekazać swoim dzieciom. Miękka
umiejętności, które uczą się od edukacji nieformalnej znacznie poprawić jakość swoich lifeComputer Technologicznych artykułów, ich klasy i mają lepsze relacje. Miękkie umiejętności, uczą się również pozytywnie przyczynić się do dorosłego życia, a także; stają się szczęśliwsi w życiu i bardziej skuteczne!
Dzieci są jednym z najcenniejszych darów, że każdy rodzic ma w ich życiu. Ciężko pracować i starać się więcej pieniędzy, tak że możemy dać naszym dzieciom najlepsze. Najlepsza edukacja, schronienie, żywność i wiele więcej! Jednak ze względu na luki pokoleniowej, często mamy trudności ze skutecznego porozumiewania się z naszymi dziećmi. Pomimo naszych dobrych intencji, nasze dzieci po prostu nie słuchają nas - łóżka dziecięce.
Niektóre z powodów, prowadzić do załamania komunikacji między dzieci i rodziców jest w następujący sposób: krzesełka do karmienia
1) Brak czasu-z tego powodu, gospodarki, zarówno ojciec i matka muszą pracować i często muszą pracować przez wiele godzin tak, że rodzina ma wystarczająco dużo pieniędzy na pokrycie kosztów życia. W rezultacie brak dominującym czasem do komunikowania się z dziećmi.
2) Nieskuteczne umiejętności komunikacyjne-Parent sami często odmawiają i nie rozumiem, co jest w środku ich dzieci głowie. Oni często narzucają ich wartości i wiarę swoim dzieciom. Rodzic nie nadają słuchania ucho do swoich dzieci, kiedy dzieci są chcieli podzielić ich myślenia! To jest jak jeden komunikacji drogi!
3) Peer Pressure-The koledzy i przyjaciele dzieci często mają większy wpływ na dzieci niż ich rodziców, to dlatego, że spędzają więcej czasu z każdym z rodziców niż. Ich wzajemnej jest bardziej skłonny pożyczyć słuchania ucho do dzieci. Dlatego, dzieci świadomie lub nieświadomie odebrać ograniczające przekonania, złe nawyki z ich z każdym!
Nieefektywnej komunikacji często prowadzi do negatywnego wpływu na dzieci. Stają się brak motywacji w swoim życiu, brak pewności siebie, niska klasa w szkole i nie wiem, jak skutecznie komunikować się z ludźmi i tak dalej! Ograniczające przekonania i słabe umiejętności komunikacyjne również negatywnie wpłynąć na ich po dołączają żywotność. Walczą oni w życiu, nieszczęśliwy w życiu, brak motywacji!
Rodzic może poprawić relacje przez spędzić więcej czasu z dziećmi. Muszą pożyczać słuchania ucho do dzieci. Muszą zrozumieć, że skuteczna komunikacja nie jest jednym waycommunication. Chodziło informacje zwrotne od dzieci, jak również - łóżka drewniane dla dzieci.
Chociaż formalna edukacja szkolna uda się uczyć nasze dzieci wiele wiedzy technicznej, takich jak nauki, matematyki i innych. Jednak to nie uczyć i zająć umiejętności miękkich potrzebuje do dzieci. Inne nieformalne jest edukacja dzieci wymagają wypełnienia luki. Edukacja nieformalna jest największym darem, jaki rodzic może przekazać swoim dzieciom. Miękka
umiejętności, które uczą się od edukacji nieformalnej znacznie poprawić jakość swoich lifeComputer Technologicznych artykułów, ich klasy i mają lepsze relacje. Miękkie umiejętności, uczą się również pozytywnie przyczynić się do dorosłego życia, a także; stają się szczęśliwsi w życiu i bardziej skuteczne!
середу, 10 червня 2015 р.
Związki bez zobowiązań
Granica psychologiczna - to nie jest coś ustalone raz na zawsze, twardy, chroniąc świat w betonową ścianę. I uczucie - nie coś samowystarczalna, występuje tylko w ciele swoich wewnętrznych nakazów, a nie coś, niż gdy wystarczające szkolenie może być z powodzeniem udało. W istocie, jednym z najważniejszych właściwości dobrego funkcjonowania granicy - przepuszczalność, czyli Zdolność do niech coś od środowiska do organizmu, i że uwolnienie organizmu do środowiska. A jeśli mówimy o wymianie emocjonalnej między ludźmi - to "coś" i mają ludzkie uczucia do siebie. Więc, kiedy to normalne przepuszczalność granic i wzrasta do jego obowiązków zapytania pełna wysokość i obowiązków w związku. Podobnie jak w przykładzie PSA, są skuteczne zobowiązania. To wtedy, na przykład, obiecał spotkać w metrze i spełnione. Albo wziął pieniądze od znajomego zadłużenia i dał termin. Lub gdy ciąża seks dzieje i to jest odpowiedzialność obu partnerów. Jest mniej lub bardziej wyraźne. Kategorie kłamstwa i prawdy, odpowiedzialności za czyny niemoralności i nie podlegają weryfikacji tutaj.
I jest emocjonalne zaangażowanie.
Kiedy mogę powiedzieć z pewnym stopniem wiarygodności na to, że osoba jest zobowiązana do zranić mnie, czy jestem oszukuje go. I zrobił to, czy nie. Albo byłbym zachwycony, gdyby spotkania oferty. Co kochać, ale zazdrosna jeden sposób reagować na mojej opowieści o przyjaźni z innymi, a nie zazdrosna - inaczej. Kiedy uczucie miłości i ciepła, zdaję sobie sprawę, że moje uczucia, kiedy mogę wyrazić, lub w inny sposób wykazać ich cel, powodując reakcję - kogoś przestraszyć ktoś proszę, ktoś zaprosić intymności.
Kiedy pod uwagę rolę, że druga osoba w relacji ze mną, nie ma tych, a nie innych zmysłów - jest to odpowiedzialność. Odpowiedzialność, jako chęć zaspokojenia reakcji drugiej osoby do nas z odpowiedzią na sposób doprowadzenia lub nie wprowadzą w relacji tych uczuć, które czują do niego.
I to jest coś, co jest łatwiej powiedzieć niż zrobić. Myślę, że wielu z was wie, jak trudno jest, poczucie winy za to, że dobry, kochał jeden boli, jak trudno jest, aby spróbować "cofnąć" jego ból lub zadośćuczynić, natychmiast objął lub robi coś miłego. Jak łatwo, sympatyzujący z całego serca, aby spotkać się z innym strachu przed swoimi uczuciami i nie mów do niego: "Nie bój się, nic ci nie życzę, ale dobre." Jak trudno oprzeć się próbom jakoś zmienić uczucia innych.
Znacznie łatwiej i bardziej znane należą do jednej skrajności - zrobić wszystko, co możliwe, aby inne czuł się "w prawo", czyli te uczucia, które chcielibyśmy, aby do niego zadzwonić, lub, wręcz przeciwnie, jest ogrodzony i powiedzieć: "to jest coś, twój nie mających do czynienia ze mną." I faktycznie - są dostępne. Po tym wszystkim, nie czuje, że jest "jego", patrząc na ścianie, ale z jakiegoś powodu z tobą i teraz.
Te skrajne i nie ma wewnętrzne wahadło, które nie mogą po prostu zatrzymać się w środku, w "doskonałym" równowagi. Wahadło, które będą poruszać się od skrajności do skrajności, przechodząc w połowie może stopniowo zwalniać i zmniejszenie amplitudy. I tylko to możemy stopniowo wpływać - do zmniejszenia zakresu ruchu wahadła, aby zmniejszyć prędkość.
Jest to obowiązek w stosunku: spróbuj szczerze, poważnie, nie tylko w słowach, prawo do odpowiedzi na inny zmysłowo nad jak mógł w tym czasie. I to wpływ na mnie, co powoduje z kolei jakiś mój zmysłowy odpowiedź. Obowiązek dołożyć wszelkich starań w celu podtrzymania uczucia, które pojawiają się w związku, rzucając wielki pomysł, aby je zmienić. Spróbuj do wysiłku, a jednocześnie dać sobie prawo do błędu, niedoskonałość, nie będąc w związku rodzaj mechanicznego robota funkcjonalnej z kilka zobowiązań i braku czegoś na żywo, Real, człowieka.
Sponsorem naszego bloga jest sklep z meblami dla dzieci babymeble.pl oferujący przede wszystkim łózka dziecięce: http://www.babymeble.pl/lozka-dla-dzieci-drewniane-k85/
I jest emocjonalne zaangażowanie.
Kiedy mogę powiedzieć z pewnym stopniem wiarygodności na to, że osoba jest zobowiązana do zranić mnie, czy jestem oszukuje go. I zrobił to, czy nie. Albo byłbym zachwycony, gdyby spotkania oferty. Co kochać, ale zazdrosna jeden sposób reagować na mojej opowieści o przyjaźni z innymi, a nie zazdrosna - inaczej. Kiedy uczucie miłości i ciepła, zdaję sobie sprawę, że moje uczucia, kiedy mogę wyrazić, lub w inny sposób wykazać ich cel, powodując reakcję - kogoś przestraszyć ktoś proszę, ktoś zaprosić intymności.
Kiedy pod uwagę rolę, że druga osoba w relacji ze mną, nie ma tych, a nie innych zmysłów - jest to odpowiedzialność. Odpowiedzialność, jako chęć zaspokojenia reakcji drugiej osoby do nas z odpowiedzią na sposób doprowadzenia lub nie wprowadzą w relacji tych uczuć, które czują do niego.
I to jest coś, co jest łatwiej powiedzieć niż zrobić. Myślę, że wielu z was wie, jak trudno jest, poczucie winy za to, że dobry, kochał jeden boli, jak trudno jest, aby spróbować "cofnąć" jego ból lub zadośćuczynić, natychmiast objął lub robi coś miłego. Jak łatwo, sympatyzujący z całego serca, aby spotkać się z innym strachu przed swoimi uczuciami i nie mów do niego: "Nie bój się, nic ci nie życzę, ale dobre." Jak trudno oprzeć się próbom jakoś zmienić uczucia innych.
Znacznie łatwiej i bardziej znane należą do jednej skrajności - zrobić wszystko, co możliwe, aby inne czuł się "w prawo", czyli te uczucia, które chcielibyśmy, aby do niego zadzwonić, lub, wręcz przeciwnie, jest ogrodzony i powiedzieć: "to jest coś, twój nie mających do czynienia ze mną." I faktycznie - są dostępne. Po tym wszystkim, nie czuje, że jest "jego", patrząc na ścianie, ale z jakiegoś powodu z tobą i teraz.
Te skrajne i nie ma wewnętrzne wahadło, które nie mogą po prostu zatrzymać się w środku, w "doskonałym" równowagi. Wahadło, które będą poruszać się od skrajności do skrajności, przechodząc w połowie może stopniowo zwalniać i zmniejszenie amplitudy. I tylko to możemy stopniowo wpływać - do zmniejszenia zakresu ruchu wahadła, aby zmniejszyć prędkość.
Jest to obowiązek w stosunku: spróbuj szczerze, poważnie, nie tylko w słowach, prawo do odpowiedzi na inny zmysłowo nad jak mógł w tym czasie. I to wpływ na mnie, co powoduje z kolei jakiś mój zmysłowy odpowiedź. Obowiązek dołożyć wszelkich starań w celu podtrzymania uczucia, które pojawiają się w związku, rzucając wielki pomysł, aby je zmienić. Spróbuj do wysiłku, a jednocześnie dać sobie prawo do błędu, niedoskonałość, nie będąc w związku rodzaj mechanicznego robota funkcjonalnej z kilka zobowiązań i braku czegoś na żywo, Real, człowieka.
Sponsorem naszego bloga jest sklep z meblami dla dzieci babymeble.pl oferujący przede wszystkim łózka dziecięce: http://www.babymeble.pl/lozka-dla-dzieci-drewniane-k85/
Związki bez zobowiązań (ciąg dalszy nastąpi)
Wychowałem się na frazę "Jesteśmy odpowiedzialni za tych, którzy są oswojone." W tym zdaniu, są dwie wartości uzupełniające. Z jednej strony, jest on odpowiedzialny za działania w odniesieniu do meritum, do których czujemy, uczucia i przeżywa uczucia w stosunku do nas. Z drugiej strony, emocjonalne, zmysłowe zobowiązania uboczne. Czy istnieje?
Jeśli mówimy, że, na przykład, że bierzemy psa do domu, jest mniej lub bardziej jasne: skuteczne zaangażowanie jest ją karmić, chodzić, patrzeć, do lekarza, kiedy chory, itp i emocjonalne zaangażowanie jest dawać miłość i przywiązanie do zwierzęcia, w którym zaczyna się ono potrzebne są przymocowane do nas, aby nie zostawić go, aby nie złamać tej relacji dla kaprysu.
Ale wyraźnie zwierzęta, ponieważ w zależności od osoby. I co to za zaangażowanie przybierają w relacji dwóch dorosłych niezależnych ludzi? Tam, gdzie jest mocowanie jednego lub innym życie, takich jak miłość czy przyjaźń. Czy może być związek bez zobowiązań skuteczne? Ale bez emocjonalnego? Pozyskujemy zobowiązania wobec ludzi, powodując ich pewne uczucia?
Jest to bolesne dla ludzi, którzy myślą dorastała w rodzinach z przemocy i krzywdzenia emocjonalnego. I istnieje wiele osób. Ludzie, którzy otrzymują podwójne wiadomość do najważniejszych, niezastąpionych ludzi, ludzi, którzy są zmuszeni, aby uchwycić emocje blisko prawie z powrotem, aby dostosować się do zmieniającego się nastroju psychicznie rodziców - wszyscy żyją z wewnętrznym przekonaniem, że się od nich i tylko od nich zależy, co czuje inna osoba. Szczególnie blisko. I ta wiara - ciężkie brzemię, ciężar odpowiedzialności bez zasilania, ładowania nierealistycznych zobowiązań i impotencji.
Kiedy, czy raczej najpierw spotkać replikowane granic tematycznych w związku - staje się "słoma dla tonącego" koncepcji, których wartość może być podpięty do przynajmniej trochę złagodzić obciążenia, że nierealistyczne odpowiedzialności. Tu i Gestalt "Modlitwa" Perls: "Ja jestem, a ty jesteś ...". Obejmuje to wspólne słów występek, gdy ktoś chce coś od osoby, lub na niego zła. Oraz "psychologiczne" pomysł na siebie odpowiedzialność za swoje uczucia, z którego rośnie chęć coś z nich, kontrolować je, aby czuć się samotny - więcej radości, przyjemności - i nie czuć się innym - smutek, gniew, frustrację. Istnieje wiele przykładów. Ale ważne jest, aby zrozumieć, że to jest tylko odwrotną stroną, przeciwległym biegunie punkt w ruchu wahadła. To jest to, co tworzy te "związek bez zobowiązań."
Jeśli mówimy, że, na przykład, że bierzemy psa do domu, jest mniej lub bardziej jasne: skuteczne zaangażowanie jest ją karmić, chodzić, patrzeć, do lekarza, kiedy chory, itp i emocjonalne zaangażowanie jest dawać miłość i przywiązanie do zwierzęcia, w którym zaczyna się ono potrzebne są przymocowane do nas, aby nie zostawić go, aby nie złamać tej relacji dla kaprysu.
Ale wyraźnie zwierzęta, ponieważ w zależności od osoby. I co to za zaangażowanie przybierają w relacji dwóch dorosłych niezależnych ludzi? Tam, gdzie jest mocowanie jednego lub innym życie, takich jak miłość czy przyjaźń. Czy może być związek bez zobowiązań skuteczne? Ale bez emocjonalnego? Pozyskujemy zobowiązania wobec ludzi, powodując ich pewne uczucia?
Jest to bolesne dla ludzi, którzy myślą dorastała w rodzinach z przemocy i krzywdzenia emocjonalnego. I istnieje wiele osób. Ludzie, którzy otrzymują podwójne wiadomość do najważniejszych, niezastąpionych ludzi, ludzi, którzy są zmuszeni, aby uchwycić emocje blisko prawie z powrotem, aby dostosować się do zmieniającego się nastroju psychicznie rodziców - wszyscy żyją z wewnętrznym przekonaniem, że się od nich i tylko od nich zależy, co czuje inna osoba. Szczególnie blisko. I ta wiara - ciężkie brzemię, ciężar odpowiedzialności bez zasilania, ładowania nierealistycznych zobowiązań i impotencji.
Kiedy, czy raczej najpierw spotkać replikowane granic tematycznych w związku - staje się "słoma dla tonącego" koncepcji, których wartość może być podpięty do przynajmniej trochę złagodzić obciążenia, że nierealistyczne odpowiedzialności. Tu i Gestalt "Modlitwa" Perls: "Ja jestem, a ty jesteś ...". Obejmuje to wspólne słów występek, gdy ktoś chce coś od osoby, lub na niego zła. Oraz "psychologiczne" pomysł na siebie odpowiedzialność za swoje uczucia, z którego rośnie chęć coś z nich, kontrolować je, aby czuć się samotny - więcej radości, przyjemności - i nie czuć się innym - smutek, gniew, frustrację. Istnieje wiele przykładów. Ale ważne jest, aby zrozumieć, że to jest tylko odwrotną stroną, przeciwległym biegunie punkt w ruchu wahadła. To jest to, co tworzy te "związek bez zobowiązań."
CO ZROBIĆ, rodziców lub nauczycieli?
Naucz dziecko, aby czuć się i refleksji. Jak również wyrażać własne uczucia. Spróbuj dowiedzieć się, dlaczego dziecko być pierwszy. Ten problem może umieścić dziecko w martwym punkcie. Ale próba odpowiedzi - to jest próba refleksji, co jest bardzo ważne dla dziecka. Możesz spróbować odpowiedzieć z pomocą dorosłego.
Ale, jak się uczyć, aby zrealizować swoje uczucia? Na przykład, jeśli dziecko jest w stanie zrobić coś pierwszy i zaczyna się "gotować", rodzic lub nauczyciel może powiedzieć: "Jesteś zły, jeśli nie masz czasu, aby przejść pierwszy? Ja też czasem, zły, kiedy chcę coś zrobić, ale nie dostał. Ostatni raz był pierwszy, a ty jesteś szczęśliwy. "
Rywalizacja o pierwsze miejsce pomiędzy braćmi i siostrami
"Jestem pierwszy" - krzyczy dzieci, udając się do przodu, aby na pewno stoję u drzwi i iść pierwszy. Potem konkurować w szybkości, ołów jest pierwszy raz nacisnąć przycisk windy, a następnie wbić i spierać o który pierwszy zejść do windy, a następnie przycisk połączenia będą dzielić podłogi i tak dalej. Konkursy te zdenerwować rodziców, prowadzą do tego, że w rzeczywistości jest znacznie wolniejsze, bo czas ucieka, to kontrowersje.
Sytuacja 1. Misha i Pavel bracia. Misha sześć lat trzech Pasha. Mike lubi być pierwszym, a Pasha cały czas, a także naśladuje brata krzyczy: "Jestem pierwszy!". Moja matka była bardzo zmęczona i często te wydarzenia beszta chłopców. Na przykład, kiedy chłopcy zaczęli się kłócić o to, kto zajmie pierwsze ciasteczko, mamo zły, skarcił ich i zabrał jej słodycze. Chłopcy zaczęli płakać i moja mama powiedziała: ". Będziesz siedzieć słodycze, aż nauczysz się prawidłowo zachowywać się" Niestety, następnego dnia, nic się nie zmieniło, nadal twierdząc, chłopcy, krzycząc i płacząc.
Co masz na myśli, "zachowywać się poprawnie" i czy dzieci mogą tego dokonać? Łatwo byłoby nie do kłótni, w czasie, albo razem wykonać całą pracę? Dla dzieci być pierwszy - i tak emocjonalnie znaczące, dzieci potrzebują wsparcia dorosłych, ponieważ, naprawdę, nie mogą być zawsze w pierwszej kolejności. Co zrobić, mamo? Jak pomóc dzieciom, aby nie bawić się w ich konkurencji?
Sytuacja 2. A potem, gdy moja mama była już w rozpaczy, nagle wpadł na pomysł. A co, jeśli się upewnić, że oba synowie byli w pierwszej kolejności? Czy to możliwe? W ciągu kilku minut, miała okazję to sprawdzić. Dzieci obudził się i poszedł się umyć. Zwykle spierają się, kto będzie pierwszy czyszczenia zębów. I wtedy moja mama powiedziała: "Wy dwaj będzie pierwszy. Wstań razem obok zlewu. Jak to. I umyć się. " Dzieci ciche i stosunkowo spokojne myć zęby. Jednak samo stało się na śniadanie. Zarówno chciał pierwszy uzyskać owsiankę. Mama poczuła, że "numer" tak, że "zarówno pierwszy" nie odbędzie się w tym czasie. Potem powiedział: "Dam Misha pierwszy owsiankę i Pasha - herbatę. Ok? ". A dzieci jeszcze uzgodnione.
Co zrobiła matka w tym przypadku? Ona z szacunkiem traktować pragnienie chłopców, by być pierwszym, i pomógł im zrealizować to pragnienie. I tak, że każdy z nich miał doświadczenie jako pierwsze.
Ale, jak się uczyć, aby zrealizować swoje uczucia? Na przykład, jeśli dziecko jest w stanie zrobić coś pierwszy i zaczyna się "gotować", rodzic lub nauczyciel może powiedzieć: "Jesteś zły, jeśli nie masz czasu, aby przejść pierwszy? Ja też czasem, zły, kiedy chcę coś zrobić, ale nie dostał. Ostatni raz był pierwszy, a ty jesteś szczęśliwy. "
Rywalizacja o pierwsze miejsce pomiędzy braćmi i siostrami
"Jestem pierwszy" - krzyczy dzieci, udając się do przodu, aby na pewno stoję u drzwi i iść pierwszy. Potem konkurować w szybkości, ołów jest pierwszy raz nacisnąć przycisk windy, a następnie wbić i spierać o który pierwszy zejść do windy, a następnie przycisk połączenia będą dzielić podłogi i tak dalej. Konkursy te zdenerwować rodziców, prowadzą do tego, że w rzeczywistości jest znacznie wolniejsze, bo czas ucieka, to kontrowersje.
Sytuacja 1. Misha i Pavel bracia. Misha sześć lat trzech Pasha. Mike lubi być pierwszym, a Pasha cały czas, a także naśladuje brata krzyczy: "Jestem pierwszy!". Moja matka była bardzo zmęczona i często te wydarzenia beszta chłopców. Na przykład, kiedy chłopcy zaczęli się kłócić o to, kto zajmie pierwsze ciasteczko, mamo zły, skarcił ich i zabrał jej słodycze. Chłopcy zaczęli płakać i moja mama powiedziała: ". Będziesz siedzieć słodycze, aż nauczysz się prawidłowo zachowywać się" Niestety, następnego dnia, nic się nie zmieniło, nadal twierdząc, chłopcy, krzycząc i płacząc.
Co masz na myśli, "zachowywać się poprawnie" i czy dzieci mogą tego dokonać? Łatwo byłoby nie do kłótni, w czasie, albo razem wykonać całą pracę? Dla dzieci być pierwszy - i tak emocjonalnie znaczące, dzieci potrzebują wsparcia dorosłych, ponieważ, naprawdę, nie mogą być zawsze w pierwszej kolejności. Co zrobić, mamo? Jak pomóc dzieciom, aby nie bawić się w ich konkurencji?
Sytuacja 2. A potem, gdy moja mama była już w rozpaczy, nagle wpadł na pomysł. A co, jeśli się upewnić, że oba synowie byli w pierwszej kolejności? Czy to możliwe? W ciągu kilku minut, miała okazję to sprawdzić. Dzieci obudził się i poszedł się umyć. Zwykle spierają się, kto będzie pierwszy czyszczenia zębów. I wtedy moja mama powiedziała: "Wy dwaj będzie pierwszy. Wstań razem obok zlewu. Jak to. I umyć się. " Dzieci ciche i stosunkowo spokojne myć zęby. Jednak samo stało się na śniadanie. Zarówno chciał pierwszy uzyskać owsiankę. Mama poczuła, że "numer" tak, że "zarówno pierwszy" nie odbędzie się w tym czasie. Potem powiedział: "Dam Misha pierwszy owsiankę i Pasha - herbatę. Ok? ". A dzieci jeszcze uzgodnione.
Co zrobiła matka w tym przypadku? Ona z szacunkiem traktować pragnienie chłopców, by być pierwszym, i pomógł im zrealizować to pragnienie. I tak, że każdy z nich miał doświadczenie jako pierwsze.
Підписатися на:
Дописи (Atom)